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别让你的“担心”浪费孩子的天赋

撰稿:
林小莉
发表于:
2019-08-15 15:48
作者:
云心小编
每一位宝宝生下来都是潜力无穷……

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1、每一位宝宝生下来都是潜力无穷……

有一个男孩,从小调皮捣蛋,四年级时,因为在课堂上不服老师管教,还差点用小炮把讲台给点了,被学校开除。

失了学,男孩的父亲决定自己在家教育这个淘气儿子。在教授的过程中,父亲发现儿子虽然淘气,但想象力十足。爱看书,也很有见解。父亲认为儿子可能有搞文学创作的潜能。

在父亲的鼓励下,男孩开始文学创作。于是,一个个我们熟悉的童话人物在他的笔下诞生了,皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔。这个男孩就是中国版的“安徒生”——郑渊洁。

郑渊洁的成功源于他的天赋和努力,当然更离不开郑爸爸当年发现孩子天资的双眼。

所以不是孩子没有潜力,而是我们缺乏一双发现孩子潜力的眼睛。

2、如果孩子有天赋,千万不要埋没了!

儿童心理学家皮亚杰曾说过:“孩子的潜能是个巨大的宝库,要仔细观察和发现,懂得开发。”

拥有天赋和热爱是一件非常幸福的事情,这不仅意味着孩子在长大后能拥有一份特殊的才能,也意味着是对孩子一种肯定。长期对天赋才能的不断学习积累,也能让孩子的意志力得到强有力的锻炼。如果孩子有天赋,千万不要埋没了!启发孩子天赋是父母送给孩子最好的礼物。

3、家长如何应对潜能开发的焦虑

【2-4岁】

这个时期是“天赋启发”的最佳时期,聪明的家长需要做好“天赋教育”开始让他们遥遥领先。如果不及时发现和挖掘孩子潜能,孩子就无法在自己擅长的领域发挥自己的天赋,学习也就事倍功半,无法达到预期的结果,也浪费了孩子真正的天赋。

【4-8岁】

发现具有某方面天赋的孩子,并不是就可以坐享其成了。

孩子的天赋需要得到不断的升级,需要更大的舞台,更优秀的老师,琳琅满目的教育机构如何选择,谁才是最适合你家孩子的?这都需要父母们好好挑选,好好培养。

【8岁后】

孩子的多项潜能已经得到了开发巩固,想要全面升华综合能力,家长期待培养孩子的老师是技能过硬,循循善诱,因材施教.....

家长老师正确的引导与教育,将给孩子的潜能提供更大的发展空间。

2-4岁担心发现不了孩子的真正天赋,4-8岁担心孩子的天赋开发没有选到最合适的教育,8岁后担心孩子的综合能力提升遇到瓶颈.....

所以,我周围很多妈妈从小给孩子报了无数兴趣班,英语、绘画、舞蹈、主持……费时费力费钱!

这是孩子的的苦难,也是家长的劫难!

其实,家长望子成龙的苦心和遇到的教育难题,都有办法轻松解决,只需:一张联学卡

 

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